Il modo in cui la scienza viene affrontata in classe può essere strumentale nel dissipare stereotipi negativi sulla scienza e la ricerca scientifica nelle generazioni future.
La presente relazione esamina l'approccio
Citizen Science come un'opportunità per collegare le scuole con il mondo della ricerca, per promuovere una migliore padronanza dei processi scientifici nei giovani, per aumentare la consapevolezza negli studenti delle problematiche attuali affrontate in determinati settori e aree geografiche ed aiutarli a comprendere il mondo circostante.
Lo scopo di questo rapporto è fornire una base per costruire le condizioni rilevanti per implementare con successo attività di
science citizen nelle scuole.
Parole chiave: Ricerca, Insegnamento, Apprendimento, Citizen Science.
Come citare questo lavoro:
Nistor, A. et al. (2019). Bringing Research into the Classroom – The Citizen Science approach in schools. Scientix Observatory report. April 2019, European Schoolnet, Brussels
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